নবম শ্রেণির ধীবরবৃত্তান্ত থেকে ব্যাখ্যাধর্মী 20টি প্রশ্ন, Natok Dhibar Brittanta Questions Answers, WB Class 9 Bengali, PDF Download

প্র। শকুন্তলা কার আশ্রমে প্রতিপালিতা হয়েছিলেন? রা তাঁর এমন নামকরণের কারণ কী?

প্র। “যার চিন্তায় সে মগ্ন, সেই ব্যক্তি শকুন্তলাকে ভুলে যাবেন।” – কে, কাকে উদ্দেশ্য করে উত্তিটি করেন? তিনি কেন এমন উক্তি করেন?

প্র। “যার চিন্তায় সে মগ্ন” – কে, কার চিন্তায় কেন মগ্ন ছিলেন?

প্র। “কোনো নিদর্শন দেখাতে পারলে তবে শাপের প্রভাব দূর হবে।” – 'নিদর্শন' শব্দের অর্থ কী? কোন্‌ প্রসঙ্গে বক্তা এমন উক্তি করেছেন?

প্র। “সখীরা মনে করলেন সেই আংটিই হবে ভবিষ্যতের স্মারকচিহ্ন।” – কোন্ আংটির কথা বলা হয়েছে? সখীদের এমন মনে হওয়ার কারণ লেখো।

প্র। শকুন্তলা কীভাবে রাজা দুষ্মন্তর দেওয়া স্মারকটি হারিয়ে ফেলেন?

প্র। “ঘটনাক্রমে সেই আংটি পেল এক ধীবর” – প্রসঙ্গসহ ঘটনাটি লেখ।

প্র। নিজের পেশা সম্পর্কে ধীবরের ধারণা কেমন ছিল?

প্র। “তোর জীবিকা বেশ পবিত্র বলতে হয় দেখছি।” – বক্তা কাকে উদ্দেশ্য করে উক্তিটি করেছেন? কথাটি শুনে উদ্দিষ্ট ব্যক্তি কেমন প্রতিক্রিয়া দেখান?

প্র। “এখন মারতে হয় মারুন, ছেড়ে দিতে হয় ছেড়ে দিন।” – প্রসঙ্গসহ উক্তিটির তাৎপর্য লেখো।

প্র। “কীভাবে এই আংটি আমার কাছে এলো তা বললাম” – কার আংটির কথা বলা হয়েছে? বক্তা কীভাবে আংটিটি পেয়েছিলেন?

প্র। “শকুন্তলা অপমানিত হলেন রাজসভায়” – শকুন্তলার এমন অপমানের কারণ লেখো।

প্র। “মুহূর্তের জন্য রাজা বিহ্বলভাবে চেয়ে রইলেন?” – বক্তা কে? রাজার বিহ্বলতার কারণ আলোচনা কর।

প্র। “একে পূর্বাপর সব বলতে দাও।” – কে, কখন এ কথা বলেছেন?

প্র। “প্রভু অনুগৃহীত হলাম।” – কে, কাকে কথাটি বলেছে? তার অনুগৃহীত হওয়ার কারণ লেখো।

প্র। “এখন থেকে তুমি আমার একজন বিশিষ্ট প্রিয় বন্ধু হলে” – কে, কেন এমন উক্তি করেছেন?

প্র। ‘ধীবর-বৃত্তান্ত’ নাট্যাংশে ধীবরের প্রতি রাজরক্ষীদের ভাবনার প্রতিফলন ঘটেছে কীভাবে?

প্র। “একে মারার আগে (এর গলায় যে) ফুলের মালা পরানো হবে, তা গাঁথতে আমার হাত দুটো (এখনই) নিশপিশ করছে।” – বক্তা কে? কোন্ প্রসঙ্গে তিনি এমন মন্তব্য করেছেন?

প্র। ‘মহারাজ এ সংবাদ শুনে খুশি হবেন?’ – বক্তা কে? মহারাজের নামোল্লেখ করে তাঁর খুশি হওয়ার কারণ নির্দেশ করো।

প্র। “এ যে শূল থেকে নামিয়ে একেবারে হাতির পিঠে চড়িয়ে দেওয়া হলো” – কে, কেমন পরিস্থিতিতে এমন উক্তি করেছিল?